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Workshoptag: Unser langes Löwentreffen am 09. März 2017

9 Mrz

09.03.2017

Teilnehmer: Anna, Dagmar, Daniel, Erika, Hiltrud, Jenny, Katharina, Leonie, Rebekka, Sabine, Ulrich

Anfang Januar haben wir beschlossen, noch im ersten Quartal einen ganzen Tag am Projekt zu arbeiten, um endlich die Endphase zu erreichen. Eine Terminabstimmung haben wir per Internet vorgenommen, sodass alle ihre möglichen Termine eingetragen konnten. So fiel die Wahl auf den 09. März in der vorlesungsfreien Zeit. Weiterhin hatten wir im Vorfeld abgesprochen, dass jeder etwas zum Mittagessen mitbringt.

Am Donnerstag, den 09. März, haben wir uns um 10 Uhr im Seminarraum eingefunden.

Wir waren fast vollzählig zu elft: 5 Senior- und 6 Juniorlöwen.

Gearbeitet haben wir bis zur Mittagspause in drei generationsübergreifenden Gruppen, die sich mit den folgenden Themen beschäftigt haben:

  • Überarbeitung der Beitragsseiten (Gruppe 1)
  • Überarbeitung des Erzähler- und Ortsmenüs (Gruppe 2)
  • Überarbeitung der Kartenseite (Gruppe 3)

 

Als sehr ungewöhnlich fand ich zu Beginn die Herangehensweise, die Rebekka vorgegeben hat:

Ohne die bereits erarbeiteten Unterlagen vor uns zu haben, war zu überlegen, was wir als Nutzer der App erwarten würden.

Eine solche Vorgehensweise kannte ich trotz meiner langjährigen Erfahrung als Leiter und Mitarbeiter von IT-Projekten nicht.

Am Ende des Tages habe ich aber festgestellt, dass das eine gute Entscheidung war. So haben wir festgefahrene Denkansätze umgangen und sind zu neuen Erkenntnissen gekommen. Würde ich nochmals ein IT-Projekt leiten, würde ich diese Vorgehensweise in meine Arbeit mit einbeziehen.
Unser „Mitbringbuffet“  hatten wir schon vor Beginn unserer Sitzung aufgebaut, so dass wir nach der anstrengenden Arbeit gleich zulangen konnten. Nach zwei Stunden intensiver „Denkarbeit“  hatten wir richtig Hunger und geschmeckt hat alles sehr lecker. So konnten wir gleich noch Rezepte austauschen. Außerdem hatten wir mal wieder Zeit, unsere Erlebnisse in den Leipziger Gaststätten von gestern und heute auszutauschen.

Nach der Mittgaspause hat dann jede Gruppe ihre Ergebnisse präsentiert und wir haben gemeinsam die Vorschläge diskutiert und festgelegt, was sich an den einzelnen Seiten ändern soll.

Auf Details möchte ich hier nicht weiter eingehen, da die App in der Endphase der Bearbeitung ist und jeder sie dann nutzen und sich ein Bild von unserer Arbeit machen kann.

Nach sechs Stunden haben wir zufrieden über das Geschaffte den Heimweg angetreten.

Mein Fazit:

Es war ein sehr erfolgreicher und effektiver Projekttag. Alle waren mit dem Erreichten zufrieden, wie man an den Gesichtern erkennen kann (Foto). In  Zukunft sollten wir einmal in der vorlesungsfreien Zeit nach jedem Semester eine solche Ganztagssitzung durchführen, da so die Projektarbeit viel intensiver und effektiver ist als in zweistündigen Sitzungen.

Autorin: Sabine

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Zu Besuch in der Festung Mark mit den Magdeburger Halbkugeln … und ein Abschied von Karin

24 Jun

24.06.2016

Ein wenig schwermütig folgen wir dieses Mal der Einladung nach Magdeburg, verkündete sie uns doch, dass die Leiterin unserer Partner-Gruppe „Magdeburger Halbkugeln“, Karin, ihren Ausstand geben würde.

Karin in ihrem Element als Gruppenleiterin.

Nach etlichen Jahren ehrenamtlichen Engagements für die Gruppe möchte Sie sich zukünftig anderen Aufgaben und Interessen widmen – denn Tatenlosigkeit ist einfach nicht ihr Ding! 😉 Die sengende Sommerhitze hält einige ältere Löwen von der Reise ab, dennoch können wir in relativ großer Runde (Caroline, Erika, Katharina, Rebekka, Steffi, Ulrich) an der Otto-von-Guericke-Universität aufschlagen. Nach herzlicher Begrüßung und ein paar Einführungsworten von Karin beginnt das Treffen mit ihrer Verabschiedung.

Olaf Freymark – Verantwortlicher für „Studieren ab 50“ an der Otto von Guericke Universität Magdeburg und Prof. Johannes Fromme Lehrstuhlinhaber der Erziehungswissenschaftlichen Medienforschung, Erwachsenen- und Weiterbildung verabschieden Karin Braune.

Die beiden Verantwortlichen für „Studieren ab 50“ der Erziehungswissenschaftlichen Medienforschung, Erwachsenen- und Weiterbildung, Olaf Freymark und Prof. Dr. Johannes Fromme bedanken sich bei Karin für ihr umfangreiches und unermüdliches Engagement, ohne das die Onlinegruppe nicht das wäre, was sie ist.* Gerührt und bescheiden, wie wir Karin kennen, bedankt sie sich und gibt ihre Ehrung an die Gruppe weiter.  

Blaue App und preisgekrönte Filme

Als sich der Trubel gelegt hat, beginnen wir mit der nahezu rituellen gegenseitigen Vorstellung der Projektereignisse. Caroline und Rebekka stellten unser Großprojekt vor, insbesondere die Fortschritte, die wir mit der App gemacht haben. Neu für die Halbkugeln ist vor allem unser entworfenes App-Layout, das beim letzten Treffen noch nicht einmal angefangen war und nun schon beispielhaft mit den wichtigsten Seiten (Karte, Orte-Seite, Erzähler) präsentiert werden kann. Wie immer werden auch Herausforderungen besprochen, zum Beispiel, dass wir ohne einen Programmierer, wie wir ihn mit Dennis Willkommen gefunden haben, keine Chance auf die Umsetzung hätten.   

Es folgt die Vorstellung der Magdeburger, die neben neu gewonnenen Studierenden und Senioren auch den Verlust eines alten Mitglieds zu beklagen haben. Erfreulich sind die vielen positiven Rückmeldungen, die Karin für ihre Arbeit sowie die Produkte der Onlinegruppe im letzten Jahr erhalten hat. Wir sehen die amüsanten von-wegen-alt-und-unfähig-Kurzfilme der Halbkugeln „Weg aus der Einsamkeit“ und „Yes, we (s)can!“, der beim StudiMovie Festival – zu Recht, wie wir finden – den Ehrenpreis der Jury als auch den Publikumspreis abgeräumt hat.

Film: Weg aus der Einsamkeit
Film: Yes, we (s)can

Abschließend schauen wir – als Premiere für alle – eine von den Halbkugeln kürzlich erstellte animierte Bildercollage an, die in „Auftragsarbeit“ als Promo-Film für eine Bekannte gestaltet wurde. Ein schnelles Medienprojekt, mit fixem Erfolgserlebnis und einer spannenden Protagonistin, die aus Gräsern Klamotten designt.

Festung Mark

Auf die gemütliche Kaffeerunde mit Brötchen und kritisch-ausführlicher Diskussion über Altenheime und medienpädagogische Vernetzung folgt ein kurzer Fußweg zur Festung Mark, die uns bei unseren bisherigen Besuchen trotz ihrer Größe verborgen blieb.

Führung durch die Festung Mark in Magdeburg.

Ein in seiner Rhetorik für unseren Geschmack etwas zu selbstbewusster Führer gibt uns Einblick in die preußische Kaserne sowie deren militärische Historie; als unangegriffener Teil der einst stattlichen Festung Magdeburgs. Wir überwinden die dicken Mauern – über die wir von Materialität bis hin zur Stärke alles erfuhren – und schlagen uns treppauf-treppab durch die für Kultur- und Festveranstaltungen ausgebauten Gemäuer.

Teambildende Maßnahme 😉 Halbkugeln und Löwen bauen Brücken.

Damit entkommen wir sogar etwas der sommerlichen Hitze. Großen Eindruck hinterlassen die hohen Gewölbe und die herrlich grünen Außenanlagen. Bei einem Brückenbauspiel stellen Löwen und Halbkugeln gemeinsam ihre architektonischen Fähigkeiten sowie ihre Teamarbeit unter Beweis. Die Brücke hält!

Die Verabschiedung fällt dieses Mal schwer, weshalb gleich mit der Einladung zur Erprobung der App im nächsten Jahr in Leipzig gelockt wird – wo Karin (auch ohne Halbkugel zu sein) fester Gast sein soll.

Gruppenbild mit Leipziger Löwen und Magdeburger Halbkugeln vor der Festung Mark.

*Anmerkung: Tatsächlich löste sich die Onlinegruppe Magdeburger Halbkugeln im Herbst 2016 auf.

Vortrag beim Living-Lab in Chemnitz

19 Jun

19.06.2017

Teilnehmer: Caroline, Dagmar, Rebekka, Steffi und Ulrich

Anreise – Die Löwen unterwegs

Gegen 12 Uhr fuhren wir mit der Regionalbahn nach Chemnitz. Am Hauptbahnhof angekommen ging es weiter mit der Straßenbahn in die Innenstadt. Leider war das Wetter nicht so freundlich. In einem Café mussten wir uns erst einmal stärken. Um kurz vor 15 Uhr trafen wir in dem von der TU Chemnitz angemieteten Ladenlokal ein, das speziell für das Projekt „Living Lab“ zur Verfügung stand.

Dagmar und Caroline ohne Altersunterschied.

Living Lab – Eine offene Tür lädt ein

Es begrüßten uns der Projektleiter Andreas Bischof und sieben weitere Studierende. Andreas Bischof ist Mitarbeiter an der Professur Medieninformatik in der Nachwuchsforschergruppe »Nebeneinander wird Miteinander« an der Technischen Universität Chemnitz und so gestaltet sich auch das „Living Lab“. Mit ihrem interdisziplinären Projekt (Informatik, Design und Sozialwissenschaften) entwickeln sie gemeinsam mit SeniorInnen Technologien und Anwendungen für das „Internet of Things“ – heißt realweltliches für das Internet brauchbar zu machen. (mehr zum Projekt hier http://nebeneinander-miteinander.de/living-lab/)

Dazu stehen den ganzen Juni hier in der Innenstadt die Türen offen für Menschen aus Chemnitz, um über Nachbarschaft, Miteinander und Technik zu sprechen.

Unsere Caroline und Andreas, der Projektverantwortliche des Living-Labs.

Sie wollen dadurch erforschen, wie technische Dinge helfen können, das Miteinander in Mietshäusern, Nachbarschaften und Städten zu fördern, wozu sie die Perspektiven und Erfahrungen der ChemnitzerInnen benötigen. Sie laden aber auch zu Vorträgen ähnlicher Projekte ein, und da kommen wir ins Spiel.

Vortrag – Intergenerationelle Arbeit hat seine Tücken

Aufgrund unserer langjährigen Erfahrung in der intergenerationellen Zusammenarbeit durften wir unseren Medienclub Leipziger Löwen vorstellen. Die Gäste von der Straße hielten sich leider trotz entspannter Runde im Warmen und Trockenen von der offenen Tür scheu fern. Die Projektmitarbeiter und andere Studierende lauschten jedoch mit gezücktem Stift unseren Ausführungen.

Unsere Caroline und Andreas, der Projektverantwortliche des Living-Labs.

Da der Zeitrahmen knapp bemessen war, stellte Caroline innerhalb einer etwa halben Stunde unser Leipziger Audioguide-Projekt „Ich höre was, was du nicht siehst – Ein Rundgang mit den Ohren durch Leipzig“ vor. Ihr Schwerpunkt lag dabei nicht auf den Inhalten, mehr auf den Zielen der App (das Geschichten Sammeln, Bewahren und Weitergeben) sowie generell den Herausforderungen und Vorzügen der intergenerationellen Arbeit, wobei sie auch die vorherigen Projekte des Medienclubs Leipziger Löwen anriss.

Interessant für uns „alte Löwen“ war, wie viele Gedanken und Konzepte (medienpädagogisch und didaktisch) hinter unseren zweiwöchentlichen Treffen stecken. Auch wenn wir es eigentlich wussten, wurde uns erst jetzt bewusst, dass wir während unserer Arbeit ganz nebenbei medienpädagogisch weitergebildet werden.

Diskussion – Einbringen, aber nicht nur mit Alten arbeiten

Anschließend an den Vortrag konnten wir die verbliebenen 40 Minuten zum Diskussions- und Informationsaustausch nutzen. Explizit bewegte – nicht nur aufgrund der heute mangelnden Besucher – die Frage, wie man SeniorInnen für Kommunikationsprojekte mit Hightech-Ansprüchen rekrutiert und begeistert.
Hier wurde das Wort hauptsächlich den „alten Löwen“ überlassen. Ulrich führte aus, dass er schon seit Beginn dabei sei und sich vor allem über die bearbeiteten Themen begeistern kann sowie die Tatsache, dass man sich mit jedem Projekt in die Gesellschaft einbringen kann und denen, die sich das Produkt anschließend anschauen „etwas bieten“ kann, wo auch mal gelacht oder nachgedacht wird.

Ulrich erklärt den Living-Lab-Besuchern, warum er bei den Löwen ist.

Dagmar und Steffi betonten, wie wichtig es sei, dass „nicht nur Alte“ mitmachen: „Alt sind wir selbst“, der Austausch zwischen den Generationen (in unserem Fall mit Studierenden) ist das, was Spaß mache.
Rebekka betont noch einmal, dass wir kein Projekt sind, in dem Alte von Jungen etwas über Technik lernen, sondern jeder einbringt, was er könne. Somit spiele das Alter während der Arbeit keine Rolle weswegen wir auch zwei verschiedene Flyer – einmal mit Schwerpunkt Thema (Geschichten zu Leipzig), einmal mit Schwerpunkt Technik (Standrundgang-App) aber nicht einen für Alte und einen für Junge entworfen haben. Ein Erfolgsrezept ist uns jedoch leider auch nicht bekannt außer Mund-zu-Mund-Empfehlungen und beharrliche Vorstellung entlang des Projekt-Themas zum Beispiel in Bachelorseminaren oder im Seniorenkolleg.

So erzählen wir und tauschen uns aus, bis keine Fragen mehr offen bleiben. Mit einer Einladung zu uns nach Leipzig verabschieden wir uns und verlassen Chemnitz mit dem guten Gefühl, einem Projekt ein wenig weitergeholfen zu haben.

Medienclub Leipziger Löwen auf dem Weg zum Living Lab mit Rebekka, Caroline, Ulrich, Steffi und Dagmar.

Autoren: Dagmar und Rebekka

Der Stadtrundgang schreitet voran: mit dem Seniorenkolleg und App-Workshops für Jung und Alt

4 Mrz

04.03.2015

Neuer Kooperationspartner: Seniorenkolleg

Im Rahmen unserer Teilnehmerwerbung fanden wir mit dem Seniorenkolleg der Universität Leipzig unter der Leitung von Caterina Hein einen tollen neuen Kooperationspartner. Wir durften unser Projekt und unsere Gruppe zweimal vor ca. 800 Senioren vorstellen, was uns zwar kurzfristig weiche Knie, langfristig jedoch viele neue Mitglieder bescherte.
So sind wir nun wieder eine große Gruppe an alten und jungen Löwen, die sich nach und nach gegenseitig kennenlernt und zu einer Gemeinschaft zusammenfindet.

Die App-Workshops

In den letzten Wochen und Monaten (seit November) waren wir nicht nur damit beschäftigt, uns gegenseitig kennen zu lernen, sondern arbeiteten emsig an unserem Audiguide.
In Kleingruppen fanden wir mit „Text und Recherche“, „Grafik und Design“, „Fotographie und Film“, sowie „Öffentlichkeitsarbeit“ thematische Schwerpunkte, bei denen sich alle in ihren Stärken zu Hause fühlen können. Im Rahmen unseres Projekts machten wir uns auf diese Weise intensiver als bisher Gedanken um die Umsetzung unserer Audioguide-App.
Wir gewannen weitere Interviewpartner und lernten solch narrative Interviews zu führen.

Unsere Löwin Katharina stellte den Kontakt zur App-Entwickler-Agentur zwei.null her, deren Geschäftsführer Dennis sich uns als App-Experte nicht allein zur Unterstützung, sondern sogar zur Programmierung und somit Umsetzung der Audioguide-App bereit erklärte.

Die Löwen beim App-Workshop mit Dennis von zwei.null

Die Löwen werden von Dennis von zwei.null in das Mysterium Apps eingeführt

So kam es, dass wir in den letzten beiden Löwen-Sitzungungen von Dennis eine Einführung in Apps und die App-Entstehung erhielten, was trotz geringer und teilweise sogar fehlender Vorkenntnisse seitens unserer Löwen, dennoch oder gerade deswegen ein spannendes Erlebnis für beide Seiten darstellte.
Interessiert wurde zugehört, mitgeschrieben, Fragen gestellt und dem Seminarleiter Beispiele gegeben, die ihm sehr gefielen. Dennis schaffte es, uns ohne Fachchinesisch und in komprimiertester Form zu kleinen App-Entwicklern zu befähigen.

Nun heißt es für uns arbeiten, arbeiten, arbeiten. Wir brennen darauf, unsere Ideen umzusetzen.

 

„Ich höre was, was du nicht siehst“ – Ein Rundgang mit den Ohren durch Leipzig

24 Sep

24.09.2013

Machen Sie mit! – Wir starten unser neues Projekt „Ich höre was, was du nicht siehst – Erinnerungen in Leipzig“. Wir wollen einen ganz persönlichen Audioguide über Leipzig erstellen und bitten Sie um Ihre Unterstützung.

Ziel ist die Bewahrung Ihrer Erinnerungen. Wir suchen Geschichten und Anekdoten zu Gebäuden, Straßen und Plätzen im Zentrum von Leipzig, die heute in einer anderen Funktion existieren oder ihr Aussehen verändert haben. Geschichten, die nur Sie erzählen können.

Egal, ob jung, ob alt, geboren in Leipzig oder zugezogen – wir würden uns gerne mit Ihnen treffen und Ihre Erzählungen aufzeichnen. Die Tonbänder mit Ihren Geschichten werden von uns geschnitten. Der fertige Beitrag wird mit Ihnen diskutiert und von Ihnen abgenommen. Aus allen Beiträgen wird ein Audioguide zusammengestellt, der einen anderen Blick auf Vergangenheit und Gegenwart der Stadt bietet – ein Rundgang mit den Ohren durch Leipzig.

Wir freuen uns darauf, mit Ihrer Hilfe den Audioguide zu gestalten.

Nehmen Sie Kontakt mit uns auf:

Leipziger Löwen
Caroline Baetge
caroline.baetge@uni-leipzig.de
Tel.: 0341 / 97 35 851